Opportunity Funds Program: Feedback from Successful Graduate School Applicants Part 2

Today I would like to give a floor to Victoria, a Ph.D. student at University of Rochester and recent Opportunity Funds grantee. She will share her success story on taking part in Opportunity Funds program and give advice to students applying for doctorate programs in the U.S. Below are several questions and answers to them:

How did you learn about the program and why did you decide to take part in it?
Once I heard about the existence of a “magical” Center located in the forests of our Academgorodok near Novosibirsk, which informs students about all levels of higher education in the U.S. I got this news from my friend who was a junior chemistry student at Novosibirsk State University. I was a sophomore at the same school then. Being a typical student who has the tendency to do everything at the last moment and thought it was too early for me to start thinking about further steps in my education. I just remembered the address of the place but did not undertake any actions and kept enjoining a student life. When I became a four-year student, I still did not have an idea what I was going to do after my graduation but I start thinking about continuing my education in the U.S. I did not know how to start the process and did not believe my plan was a realistic one. I still visited that “magical” Center and met with EducationUSA advisors who gave me an idea of each step I need to take to apply for a Ph.D. program: whether there were suggestions on how to write emails to potential professors or information on how to cover expenses on the application by taking part in the Opportunity Funds program. Their assistance was just indispensable. I learned about resources (books, computers) that I could use at the Center to prepare for entrance exams or working on documents for application package

How did you choose schools you wanted to apply to? Which criteria were important for you?
I majored in chemistry with an emphasis on biochemistry, bioorganic chemistry, molecular biology, so I was looking for a Ph.D. program offering life sciences at the border of chemistry and biology. Ph.D. programs assume focusing on research, so one needs to be interested in a particular subject and does a research at the lab of his interest. The program also requires that an applicant needs to cooperate with a professor under supervision of whom he/she is going to conduct a research. I had a versatile theoretical interest in different scientific topics. I was sure that I needed to spend some time working on different scientific issues at a graduate school in order to identify finally the one I was really interested in. For this reason, I was looking for the programs that take into account the fact that a person might be interested in several scientific fields. I found the schools that give you a chance to take classes that meet your interests and to do lab rotations for several weeks in order to determine the permanent lab for your graduate career.

How many schools did you get into and why did you prefer University of Rochester?
I had been admitted to three schools that were my first/near first choice: the Purdue University, the Ohio State University, the University of Rochester, Medical School. I should mention that for international students it is harder to make a decision twofold. We have to choose a place where we would stay next five or more years based on pictures from Internet, forums and websites. It was hard to make a choice as the programs in these universities had much in common and I liked all of them. I could not eliminate the schools on the basis of the on academical criteria only. The reason, why I finally have chosen University of Rochester, was that I felt a welcoming environment there, provided by graduate students and professors. In addition to long hours in the lab, they spend time unwinding by participating in a variety of activities including departmental softball, soccer, and the graduate student society, which plans various social events and seminars. Not a single letter remains with no response. Everyone showed me that he or she had been interested in having me as a part of the program.

I also liked the city itself. Rochester is famous for its great country known musical schools - Eastman School of Music. I realized that I could dilute my free time enjoining different kinds of music performed by excellent musicians. The compactness and the presence of downtown, parks and beaches at the Ontario lake were also appealing to me.

Could you give advice to those applying for Opportunity Funds program and plan to study in the U.S?
First of all, start thinking and planning everything far in advance. I would recommend starting to prepare for the tests and the application process 1-1.5 years before the test date and application deadline. I did everything in a hurry when preparing for the tests, studying at 5th year and doing research in my lab for diploma thesis. It was very stressful.
You need to be active, develop the strategy and a plan. Only you know your weaknesses, whether it is low language skills, not high GPA, or lack of research experience, The earlier you identify the problem, the more time you have to work on it and corroborate your candidacy for an admission committee.

Secondly, it is important to interact with people by email or skype. You want to feel comfortable because you are going to spend the best years of your life in this school and the city. You should imagine yourself in the place where you are planning to go. Think not only about classes or labs, but also about such things as where are you going to buy food, how far it is from the place you are going to live, is there available transportation or you would need a car. You should also consider how long it takes you to get your degree in average; I would not go to the school where the average time for getting a degree is 8 years. It is also worth mentioning that you need to consider the question what reputation the department of your interest has in scientific community? Sometimes the university might be far from the top in the rating of the best schools, but the particular department can be strong and produce a high-level science

Next time, I would like to talk about financial aid to undergraduate students. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte, YouTube,
Twitter.

Feel free to sign up for our e-newsletter to learn about activities available at all EducatonUSA Centers in Russia.

Opportunity Funds Program: Обратная Связь c Успешными Выпускниками Магистратуры. 

Сегодня мне бы хотелось предоставить слово Виктории, аспирантке из University of Rochester, которая в прошлом была участницей программы Opportunity Funds. Она поделится с вами своей историей успеха и даст советы по поступлению в вузы США. Ниже приведены несколько вопросов и ответов на них:

Как вы узнали об этой программе и почему вы решили принять в ней участие?
Вначале я услышала, что в лесах нашего Новосибирского Академгородка есть «волшебный» центр, где информируют студентов обо всех возможностях получения высшего образования в США. Я узнала об этом от моего друга, который учился в Новосибирском государственном университете на 4-ом курсе. У него была специальность в области химии, как и у меня. Я тогда была только на 2-ом курсе обучения в том же университете и подумала, что сейчас слишком рано думать о дальнейшем образовании. Все же я запомнила адрес этого учреждения. Уже позже, как подобает многим студентам делать все в последний момент, я осознала, что сейчас идет уже 4 курс моего обучения и пора предпринимать какие-то шаги к будущему. Я всегда хотела учиться в США, но мне это казалось совершенно неосуществимой мечтой и к тому же я даже не знала с чего начать. Тогда я посетила тот “волшебный” EducatonUSA Центр, о котором столько говорили мои друзья. Там я встретилась с консультантами по образованию в США, которые мне очень помогли, давая ценные рекомендации по каждому шагу процесса поступления, будь то первое письмо профессору или документы, необходимые для поступления на программу Opportunity. Кроме того, я активно использовала ресурсы центра для подготовки к вступительным экзаменам.

Как вы выбирали школы, в которые хотели подавать документы? Какие критерии для вас были важны? 
Я специализировалась в химии с акцентом на биохимии, биоорганической химии и молекулярной биологии, поэтому я искала докторскую программу, где есть предметы, связанные с естествознанием, а именно: химия и биология. Докторская программа предполагает ориентировку на проведения исследовательской работы, поэтому нужно быть заинтересованным в определенном предмете и заниматься исследованиями в лабораториях, работающих в интересующих вас направлениях. Программа также требует, чтобы заявитель непосредственно сотрудничал с профессором, под руководством которого он/она собирается проводить свои исследования. У меня был многопрофильный интерес в разных научных областях. Поэтому для меня было важно поработать некоторое время в лабораториях, занимающихся изучением различных научных проблем, чтобы попробовать себя в разных областях и потом наконец-таки определиться с направлением, которое мне действительно интересно. По этой причине я искала программу, которая принимает во внимание тот факт, что человек может быть заинтересован в изучении нескольких предметов. Я нашла такие школы, где можно было брать разные курсы, отвечающие моим интересам и дающие возможность чередовать работу в разных лабораториях в течение нескольких недель.

Сколько школ вас приняли и почему вы выбрали Университет Рочестера?
Я была принята тремя школами: the Purdue University, the Ohio State University, the University of Rochester, Medical School. Я должна упомянуть, что иностранным студентам принять решение о выборе университета достаточно сложно, ведь нам приходится порой в основном довольствоваться фотографиями из интернета, информацией из форумов и сайтов, а не личным впечатлением посещения кампуса или встречи с профессором в выбранном университете. Мне было трудно сделать выбор, так как программы данных университетов имели много общего и мне они все нравились. Я не могла сделать свой выбор, опираясь исключительно на качество программы обучения. Причина, по которой я выбрал University of Rochester, заключалась в том, что я почувствовала доброжелательную атмосферу, созданную студентами и профессорами вуза. Я узнала, что помимо долгих часов в лаборатории, они тратят время на восстановление, участвуя в различных внеклассных мероприятиях, таких как софтбол, футбол. Они создали ассоциацию магистров, которая планируют проведение различных общественных мероприятий и семинаров. Мне также понравилось, что ни одно мое письмо не осталось без ответа. Каждый из тех, кому я писала, показали мне свою заинтересованность во мне, как кандидате на прохождение программы.
Мне понравился сам город. University of Rochester славится своей музыкальной школой - Eastman School of Music. Я поняла, что могу разнообразить свое свободное время, наслаждаясь различными концертами, которую исполняют превосходные музыканты. Для меня были также привлекательны: компактность города, наличие парков и пляжей на озере Онтарио.

Не могли бы вы дать совет тем, кто хочет воспользоваться Opportunity Funds program и планирует учиться в США? 
Во-первых, начните думать и планировать все заранее. Я бы порекомендовал начать готовиться к тесту и к подаче заявки за 1-1,5 года до самого экзамена и до последнего срока приема заявок. Я делал все в спешке, а когда готовился к тесту, то учился на 5 курс и проводил исследования в моей лаборатории для дипломной работы. Это было крайне напряженно.
Вы должны быть очень активными, необходимо разработать стратегию и план. Только вы знаете свои слабые стороны, будь то небольшие языковые знания, не высокий средний балл или отсутствие исследовательского опыта, чем раньше вы выявите проблему, тем больше времени вы должны будете работать над ней, далее вы обязательно подтвердите вашу кандидатуру в приемной комиссии.

Во-вторых, важно общаться с людьми по электронной почте или Skype . Вы же хотите чувствовать себя комфортно, вы ведь потратите свои лучшие годы в этой школе и городе. Вы должны представить себя в том месте, куда вы планируете отправиться. Нужно думать не только об уроках и лабораториях, но еще и о таких вещах, например, как где вы будете покупать еду, насколько это далеко от места, где вы будете жить, доступна ли перевозка или же вам понадобится машина. Необходимо также учесть, как долго по времени у вас займет получение степени: я бы не выбрала школу, где в среднем получение степени доктора занимает 8 лет. Стоит также отметить, что вы должны рассмотреть вопрос, какую репутацию имеет факультет, который вас заинтересовал, в научном сообществе? Иногда университет может быть далеко не на вершине рейтинга лучших школ, но интересующий вас факультет может быть сильным и с высоким научным уровнем, поэтому не стоит зацикливаться на рейтингах, обращайте внимание на качество программы обучения.

В следующий раз я планирую поговорить о финансовой помощи для поступающих на первых курс колледжа или университета в США. Если у вас есть какие – либо вопросы касательно данной темы, я буду рада вам помочь. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и мероприятиях на наших страницах в социальных сетях:
Facebook, V kontakte,  YouTube, Twitter.

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать новости и календарь событий каждый месяц.

Opportunity Funds Program: Feedback from Successful Graduate School Applicants - Part I

Today I have invited three graduate students who took part in the Opportunity Funds program in different years to share their rewarding experience with you. Below are four questions and answers they have provided.

How did you learn about the program and why did you decide to take part in it?

Olga (Vladivostok): I learned about the program from my EducationUSA adviser. I had started working on my applications for graduate schools in the U.S. and was looking for assistance to cover expenses dealing with the process. The information came just in time! I was able to receive funds to pay for application fees, send GRE scores, mail the document packages, etc. Overall, the program was very helpful and encouraging.

Marina (Saint Petersburg): Once I logged into Vkontakte and came across the story of a girl who had been accepted to a U.S. institution with full financial assistance after receiving an Opportunity Award that helped her with the application process. I thought that the girl was probably an exceptionally talented person, and that in comparison with her, my chances of getting financial assistance seemed to be very small. Still, I signed up for the Opportunity information session, where I learned more about the program and spoke with an EducationUSA adviser who left me with the understanding that students like me should try their luck.

Dmitry (Vladivostok): I applied several times to the Muskie program but failed to get a grant. Once I visited local EducationUSA Center to discuss other options of getting an MBA in the U.S. and learned about the Opportunity Funds program (OF). I got the OF grant that covered expenses related with application process (fees, GMAT, TOEFL, round-trip to the test center, etc.) and departure to the U.S. (visa, one-way flight to the University of Connecticut, etc.).

How did you choose schools you wanted to apply to? Which criteria were important for you?

Olga (Vladivostok): I looked at schools that offered very strong graduate programs in political science and international relations as well as provided funding to international students in the form of graduate assistantship.

Marina (Saint Petersburg): There were four main criteria I took into consideration:
• opportunities for getting full funding
• strength of the program (I had schools from different zones: top, middle-range, safety);
• acceptance rate (not lower than 20%)
• location (I am a city girl and it is psychologically very challenging for me to be far away from big cities)

Dmitry (Vladivostok: I looked at many things: average GMAT scores, cost of study, program reputation, financial aid…

Could you give advice to those applying for Opportunity Finds program and plan to study in the U.S?

Olga (Vladivostok): Take the application process seriously, and do not to be discouraged if something does not go exactly as you hope it will in the beginning. It is a big undertaking that requires a lot of energy and dedication. The good news is – it is possible, and definitely worth it. Once you are in, you will see a new world of opportunities opening in front of you.

Marina (Saint Petersburg):  Believe in yourself! Your chances of being admitted are very good! U.S. institutions love international students and they are open to communication. The Opportunity Award is not only financial help, but also emotional assistance. It gives me a feeling of security as my EducationUSA advisor here to answer my questions. This is like realizing that you are not alone and there is someone to help you. Look at on my YouTube channel: where I share my experience of applying to U.S. universities and passing standardized tests.

Dmitry (Vladivostok): Work hard on preparing for exams (note: my experience is related to the MBA programs only). Try first to concentrate on your GMAT and get a good score. The GMAT score is an important admission criterion for many MBA schools. To be accepted one needs to have the score that is at least slightly higher than the school average. The higher your GMAT score is, the better are your chances of getting a financial support from the University. Do ask the financial aid office during the application process about financial support they provide and the conditions that need to be met to be awarded aid.

How many schools did you get into and what did you choose? 

Olga (Vladivostok): I got into a few schools including Florida State University, University of Cincinnati, and another school in Michigan. I decided to pursue the degree at Ohio University because they offered me the best financial package and a graduate assistant position. Ohio University turned out to be a great place to be – a large and respectable institution with a beautiful campus. I graduated with an MA in political science two years later, after which I successfully started a Ph.D. program at another school on the East Coast.  

Marina (Saint Petersburg): I applied to six schools, and got into two. The University of Florida gave me full financial aid in the form of a teaching assistantship. I am still waiting for the dicisions of the other four.

Dmitry (Vladivostok): Six schools were ready to open their doors for me and I decided to choose the University of Connecticut. Strong faculty and well-designed curriculum allowed me to concentrate on data analysis and marketing intelligence. The facilities were amazing. Besides the program has financial and innovation accelerators providing fantastic real life learning experience.

Next time, we will continue talking about the Opportunity Funds program. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Feel free to sign up for our e-newsletter to learn about activities available at all EducatonUSA Centers in Russia,

Opportunity Funds Program: Обратная Связь c Успешными Выпускниками Магистратуры

Сегодня я пригласила трех выпускников магистратуры, которые в разное время принимали участие в Opportunity Funds Program , чтобы они поделились с вами полезным опытом. Ниже представлены ответы наших гостей на основные вопросы, касающиеся данной программы.

Как ты узнал(а) об этой программе и почему ты решил(а) в ней поучаствовать? 
Ольга (Владивосток): Я узнала об этой программе от моего консультанта из EducationUSA центра. Далее, начала работать над своей заявкой для поступления в магистратуру в США, а также искала помощь для покрытия расходов, связанных с данным процессом. Информация пришла как раз вовремя! Мне удалось получить финансовую поддержку, чтобы оплатить регистрационный взнос, отправить результаты теста GRE, переслать по почте пакет документов и т.д. В целом, программа была очень полезной и многообещающей. 

Марина (Санкт-Петербург): Однажды я зашла в на сайт Вконтакте и наткнулась на историю о девочке, которую приняли в американский университет с полной финансовой поддержкой, а также дали Opportunity Award, который помог ей с аппликационным процессом. Я подумала, что возможно эта девочка была невероятно талантливой и в сравнении с ней мои шансы на получение финансовой помощи были очень малы. Все же, я подписалась на информационную рассылку от Opportunity, где я узнала больше об этой программе, далее я поговорила с консультантом из американского центра, который дал мне понять, что такие студенты, как я должны попытать удачу. 

Дмитрий (Владивосток): Я несколько раз подавал документы на программу Muskie, но мне не удалось получить грант. Однажды я посетил местный EducationUSA центр, чтобы обсудить другие варианты получения степени магистра в США в сфере экономического управления и узнал о Opportunity Funds Program (OF). Я получил грант OF, который покрыл все расходы, связанные с аппликационным процессом (плата за рассмотрение документов, GMAT, TOFEL, поездка туда и обратно в центр, где сдают тесты и т.д) и отъезд в США (виза, билет в один конец в University of Connecticut и т. д).

Как Вы выбрали университет, в который вы захотели подать документы ? Какие критерии были наиболее важными для вас?

Ольга (Владивосток): Я искала те университеты, где предлагают сильную программу обучения для магистров в сфере политики и международных отношениях, а также те учебные заведения, где иностранные студенты могут получить финансовую помощь в виде стипендий в форме graduate assistantship. 

Марина (Санкт-Петербург): Я учитывала четыре главных момента:
- возможность полного финансирования
- высокий уровень образовательных программ (я выбрала разные вузы: топовые, средние и обычные);
- количество студентов, принимаемых в университет (не ниже 20%)
- местонахождение (я городская девушка и для меня психологически тяжело быть далеко от крупных городов)

Дмитрий (Владивосток): Я на многие вещи обращал внимание: средний проходной балл по тесту GMAT, стоимость обучения, уровень программы, финансовую помощь...
Вы не могли бы дать совет тем, кто подает заявки на Opportunity Funds Program и тем, кто планирует учиться в США?

Вы могли бы дать совет тем, кто подает заявки на Opportunity Funds Program и тем, кто планирует учиться в США?

Ольга (Владивосток): Серьезно относитесь к процессу подачи заявки на обучение и не опускайте руки, если в начале пути пошло что-то не так, как вы об этом мечтали. Это серьезное дело и поэтому оно требует большой затраты энергии и полного погружения в этот процесс. А хорошая новость заключается в том, что успех возможен и однозначно стоит того. И как только ты начинаешь там учится - перед тобой открывается безграничный мир возможностей. 

Марина (Санкт-Петербург): Верь в себя! Твои шансы быть принятым очень высоки! Американские университеты рады иностранным студентам и они открыты для общения. Opportunity Award не только финансовая, но и эмоциональная помощь. Это дает тебе чувство, что ты не один со своими проблемами, и есть консультант, который всегда поможет тебе найти ответ на твой вопрос. Посмотрите мой канал на YouTube, где я делюсь своим опытом подачи документов на обучение в США и как сдать стандартные тесты. 

Дмитрий (Владивосток): Работай усердно, готовясь к сдаче экзаменов (заметь: мой опыт основан только на программе для магистров бизнес управления). Сначала попытайся сконцентрироваться на тесте GMAT и получить хорошие баллы. Результат теста GMAT - это очень важный критерий при поступлении в университеты со степенью магистра делового администирования. Чтобы тебя приняли, нужно иметь результат, который хотя бы чуть выше среднего проходного балла университета. Чем выше твои баллы по тесту GMAT, тем соответственно выше твои шансы на получение финансовой поддержки от университета. Во время процесса подачи документов, спрашивай у приемной комиссии о финансовой помощи и условиях ее получения. 

Сколько университетов приняли вас, и какой вы выбрали? 
Ольга (Владивосток): Меня приняли в несколько университетов, включая Florida State University, University of Cincinnati и в еще одну школу в Мичигане. Я решила получить степень в Ohio University (OU), потому что они предложили мне более выгодный финансовый пакет и работу в качестве  помощника преподавателя. OU оказался отличными местом - это большой и уважаемый университет с красивым студенческим городком вокруг него. Два года назад я закончила обучение со степенью магистра гуманитарных наук в политической сфере. После этого успешно начала программу для получения степени доктора наук в другом университете на восточном побережье. 

Марина (Санкт-Петербург): Я подавала документы в шесть университетов, поступила в два. University of Florida предоставил мне полную финансовую помощь в виде позиции ассистента преподавателя. Однако я все еще жду ответа от других четырех университетов.

Дмитрий (Владивосток): Шесть университетов были готовы с радостью открыть свои двери для меня, я решил выбрать University of Connecticut. Сильный факультет и хорошо организованный курс обучения позволили мне сосредоточиться на анализе данных и на сборе текущей информации об изменениях внешней среды маркетинга. Условия для учебы были просто замечательные. Кроме того, у программы было финансовое и инновационное обеспечение, которое создало условия для нашей удивительной практики в реальном времени.

В следующий раз я продолжу разговор о Opportunity Funds program. Если у вас есть какие-либо вопросы по этой теме, я буду рада на них ответить. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и предстоящих мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Подпишитесь на нашу рассылку!

Applying to Opportunity Funds program and US Schools – Sharing a Rewarding Experience

Today I would like to give a floor to Alexandra, a freshman from Carlton College, MN and recent Opportunity Funds grantee. She will talk about her participation in the program and give advice to high schools students applying for undergraduate degrees in the U.S. Below are several questions and answers to them:

How did you learn about the program and why did you decide to take part in it?
I first heard about Opportunity Funds program from a friend from my home city, Kazan, who is currently a freshman at Brown University. No words can express how grateful I am for having had such great assistance with application process, including the scholarship as well as resources and advice when choosing colleges, writing essays and filling out various forms. The application process was long and painstaking, but my efforts were rewarded aplenty – my Carleton experience has been fabulous.

I wanted to study in the U.S. because of how much college education system is catered to every student's individual needs and passions. An American college is not merely a place where one takes classes, but it is also a place where personal dreams come true: students do research with professors, play musical instruments, do various sports, and try new things. I was a straight-A student in my Russian high school, but none of the subjects interested me to the extent that I could be sure that I would want to major in it. At Carleton, not unlike most other U.S. liberal arts colleges, students declare their majors at the end of their second year, which gives them enough time to explore a variety of areas and find one (Or two! Double major is another very attractive option) area that makes their heart sing. I have had a fabulous experience singing in choir, playing the violin – starting a new instrument in college is not at all uncommon – and handbells, learning to dance, studying Latin and Italian, and many other activities that would not have been possible had I stayed in Russia for college. And, of course, a plethora of campus events, ranging from academic talks to concerts and student-directed plays, makes everyday life here fascinating.

How did you choose schools you wanted to apply to? Which criteria were important for you?
When choosing colleges, keep in mind that you will spend four years of your life studying and, as importantly, if not more, living there. Applying to colleges because of their prestige and impressive-sounding name is a mistake I've seen many international students make, and I would recommend against it. As trite as this sounds, you will thrive most in the college that makes you most happy. I was looking only at top Liberal Arts colleges, small schools where students get a lot individual attention from their professors and are free to try new things. Of course, financial aid was one of the deciding criteria; actually, liberal arts colleges are as a rule more generous in terms of financial aid to international students than bigger universities. I am interested in Linguistics, Classical Languages, and Computer Science (which, as it turns out, don't have to be mutually exclusive), so I looked for colleges with strong programs in these areas. Finally, I wanted to study in a place with a relaxed and fun but intellectually stimulating community, and Carleton, known for its 'quirkiness', fits all of these criteria perfectly.

So how do you find out all of these things if you can't actually visit the college? That is a very fair question. One way to get the 'feel' of the college is to contact current students, especially international students, by email or Skype. Do not be afraid to be obtrusive: my experience has been that every student I've contacted was very eager to tell me everything I wanted to know about his or her school.
I would like to reiterate that when choosing colleges it is critically important to find a place that is perfect for you personally, and not one that will impress your friends or grandmother. Even the most prestigious university may not be a good fit for you, while a smaller school, which not many people have heard of, could be the perfect choice

Could you give advice to those applying for Opportunity Funds program and plan to study in the U.S?
While the application process can be very long and daunting, if you put enough time and effort into it, it is almost guaranteed to yield a successful result. One thing that is extremely important is to make use of all the resources that EducationUSA provides – take part in webinars, ask questions, work closely with your adviser. There is nothing shameful in asking for help. Secondly, when writing essays, make sure you start well in advance (and not the night before the deadline!), allow enough time for revision and ask other people to read it. It is much harder to stay objective about your own work, you may not see its weak points as clearly as your teacher or friend would.
I would recommend not to underestimate the importance of volunteering and extracurricular activities. While test scores and grades are a significant part of your application, your extracurriculars and talents are what make you who you are. Therefore, it is a good idea to focus on things that make you stand out. For instance, I'm into education and teaching, so I wrote about my experience teaching English and Latin at a Summer Linguistics Club and through the ACCESS Program.

If you are female, don't immediately rule out women's colleges. They are not convents but rigorous academic institutions with a supportive community and rich social life. While I ended up matriculating at Carleton, I was honored to be accepted to Smith College and Wellesley College, both of which are wonderful institutions, with a full scholarship. Finally, if there's an opportunity to have an interview via Skype, I would strongly recommend to take advantage of it: hearing you talk about your passions and interests is very different from reading your application.

How many schools did you get into and why did you prefer Carlton? 
I was lucky to have been accepted with financial aid to five amazing schools – Lawrence University (WI), Smith College (MA), Lafayette College (PA), Wellesley College (MA), and Carleton College (MN), where I ended up going. I admit that it was a very hard choice to make, but I could only go to one college. So this time I contacted students and academic departments with more specific questions about not only academic, but also social life, and tried to imagine myself on campus. Carleton students and faculty made me feel welcome even before I made my decision.
I chose Carleton – and not once have I regretted my decision. Since then Northfield, the charming small Minnesotan town Carleton is located in, and the campus with its friendly students, eclectic architecture, and all the cozy nooks and crannies have become my home.
Best of luck to you! – I really hope that my insight was helpful. Feel free to email me – alexandra.mayn@gmail.com – with any questions you may have.

Next time, I will invite OF Program alumni and awardees to share their experience in application process to OF Program and graduate schools in the U.S. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Feel free to sign up for our e-newsletter: at http://eepurl.com/TIWXX to learn about activities available at all EducatonUSA Centers in Russia.

Участие в Программе «Opportunity Funds» и Поступление в Американские ВУЗы – Делимся Полезным Опытом

Сегодня я хотела бы предоставить слово Александре Майн, первокурснице из Carlton College, MN, получившей грант по программе «Opportunity Funds». Она расскажет о ее участии в программе и даст совет ученикам старших классов, желающим поступить в американские ВУЗы. Вот некоторые вопросы и ответы на них:

Как ты узнала о программе и почему решила принять в ней участие?
Впервые я услышала о программе «Opportunity Funds» от друга из моего родного города Казани, который в данный момент обучается на первом курсе Brown University. Я не могу описать, насколько благодарна программе и Центру EducationUSA за то, что у меня была такая поддержка в течение процесса поступления, будь то вопросы по получению стипендии, совет по выбору университета, написание эссе и заполнение аппликационных форм.  Процесс поступления был очень долгим и трудоемким, но мои усилия оправдались: мой опыт учебы в Carlton College просто потрясающий.

Мое желание учиться в США возникло из-за того, что я узнала, насколько сильно американская система высшего образования направлена на учет потребностей и развитие увлечений каждого студента. Американский колледж является не просто местом, где студенты посещают лекции, но также местом, где мечты каждого становятся реальностью: студенты проводят научные исследования совместно с профессорами, играют на музыкальных инструментах, занимаются различными видами спорта, пробуют себя в чем-то новом. Я отлично училась в школе в России, но ни один предмет не интересовал меня до такой степени, чтобы я хотела выбрать его как свою специализацию для изучения в ВУЗе.

В колледже Carlton, в отличие от большинства других гуманитарных колледжей США, студенты определяются со специализациями только в конце второго года обучения, что позволяет им уделить достаточно времени на изучение различных сфер и найти ту единственную, которой они готовы посветить всё время (или даже две, так как двойная специализация является еще одним преимуществом Carlton College). Я получила незабываемый опыт, будучи певицей в хоре, играя на виолончели и на колокольчиках, (обучение игре на новом инструменте в колледже совсем не редкость), танцуя, изучая латынь и итальянский язык, а также участвуя во многом другом, что было бы невозможно, если бы я училась в российском университете. И, конечно же, множество событий на кампусе, будь то студенческие беседы или концерты и театральные постановки, поставленные студентами, делают жизнь здесь очень увлекательной.

Как ты выбирала колледжи, в которые хотела поступить? Какие критерии были для тебя важными?
Я бы порекомендовала заниматься вопросом выбора учебных заведений очень внимательно и серьезно. Имейте в виду, что вы выбираете то место, где проведете четыре года своей жизни. Выбор университета только из-за престижа и красиво звучащего имени – большая ошибка, которую делают многие студенты, и я бы не рекомендовала вам такой способ. Насколько банально бы это ни звучало, вы добьетесь больших успехов в колледже, где будете ощущать себя по-настоящему счастливым человеком. Лично я искала сильные гуманитарные колледжи с малой численностью студентов, где можно было бы получить индивидуальный подход от профессоров и возможность пробовать новое каждый день. Безусловно, возможность получения финансовой помощи была одним из решающих критериев; честно говоря, гуманитарные колледжи, как правило, более щедры в плане финансовой помощи для иностранных студентов, чем более крупные университеты. Я была заинтересована в лингвистике, классических языках и информатике, которые, как оказалось, не должно быть взаимоисключающими. Поэтому я искала колледжи, которые предоставляли качественное образование именно в этих областях. Наконец, я хотела учиться в месте, которое имело бы расслабляющую и веселую атмосферу, но также мотивировало студентов учиться, и Carlton, известный своей "причудливостью", имел абсолютно всё, что я хотела.

Но как ты все это выяснила, если ты не могла приехать в колледж?
Это очень хороший вопрос. Один из способов “почувствовать” колледж -это связаться со студентами, учащимися в нем данный момент (лучше всего с иностранными студентами, так как они находятся в аналогичной с вашей ситуации) по email или скайпу. Не бойтесь показаться навязчивыми: мой опыт показал, что каждый студент, с которым я связалась, охотно рассказывал обо всем, что я хотела знать о его или ее колледже.
Я хочу повторить, что крайне важно при выборе колледжа найти место, которое идеально походит лично вам, а не то, которое впечатлит ваших друзей или бабушку. Даже самые известные университеты, такие как МIT или Princeton могут не очень подойти вам, тогда как ВУЗы поменьше, о которых многие даже не слышали, могут стать прекрасным выбором

Не могла бы ты дать совет тем, кто подает документы на участие в программе «Opportunity Finds» и планирует получить высшее образование в США? 
Несмотря на то, что аппликационный процесс может быть очень пугающим и длительным, но, если потратить достаточно усилий и времени, это практически гарантированно принесет успешный результат. Во-первых, крайне важно использовать все ресурсы, которые предоставляет EducationUSA – принимать участие в вебинарах, задавать вопросы, тесно работать с вашим консультантом. Нет ничего стыдного в том, чтобы просить помощи. Во-вторых, начинайте писать эссе заранее (не в ночь перед сдачей!), оставьте достаточно времени на проверку и попросите других людей прочитать его. Очень трудно оставаться объективной относительно своей работы, вы можете не увидеть ее слабых мест так четко, как это получится у вашего учителя или друга.

Я бы посоветовала не недооценивать важность волонтерской работы и дополнительных занятий. Хотя оценки и результаты тестов важная часть аппликационного процесса, ваши занятия вне рамок основной программы и ваши таланты делают вас тем, кем вы являетесь. Следовательно, фокусироваться на том, чем вы выделяетесь среди других студентов – это хорошая идея. Например, когда я поступала, я говорила о моем опыте преподавания: я учусь и преподаю, так что я преподавала английский и латынь в летнем лингвистическом клубе и в программе ACCESS.

В течение поиска учебных заведений не зацикливайтесь исключительно на Лиге Плюща. Туда крайне сложно поступить, и более того, никто не гарантирует, что они обязательно восполнят все ваши ожидания и превзойдут другие университеты по уровню академических программ.
Девушкам, желающим получить образование в США, можно также рассмотреть возможность обучения в женских колледжах. Это не монастыри, но строгие учреждения с крайне благоприятным обществом и богатой социальной жизнью. В то время как я в конечном итоге выбрала обучение в Carlton, я имела честь быть принятой в Smith College, Wellesley College, прекрасные учебные учреждения, которые предложили мне стипендию, покрывающую всё моё обучение в США. Наконец, если есть возможность пройти собеседование по скайпу, я настоятельно рекомендовала бы воспользоваться этим: рассказы о ваших увлечениях и интересах весьма отличаются от чтения ваших заявок на обучение и могут оживить ваше резюме в целом.

В какое количество ВУЗов ты поступила и почему ты выбрала Carlton?
Мне посчастливилось быть принятой с полной стипендией в пять прекрасных ВУЗов – Lawrence University, WI, Smith College, MA, Lafayette College, PA, Wellesley College, MA и Carlton College, MN, куда я и поехала.

Могу признать, что было крайне сложно сделать такой выбор, но я могла пойти только в один колледж. Поэтому я связалась со студентами, учебными департаментами колледжей и задала более детальные и специфические вопросы не только об академической, но и о социальной жизни, пытаясь представить себя на кампусе колледжа. Студенты и преподаватели Carlton College заставили меня почувствовать себя желанным гостем еще до того, как я приняла свое решение.

Я выбрала Carlton и ни разу не пожалела о своем решении. С тех пор Нордфилд, очаровательный небольшой город в Миннесоте, в котором расположен Carlton, университетский городок с дружелюбными студентами, эклектичной архитектурой, уютными закоулками и тихими местами стали моим домом.
Желаю вам удачи! Надеюсь, моя история была полезной. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь присылать их мне на электронную почту alexandra.mayn@gmail.com. Буду рада помочь!  

В следующий раз я планирую пригласить нескольких выпускников программы «Opportunity Funds», которые поступили в магистратуру. Они поделятся своим опытом по поводу процесса подачи документов на программу «Opportunity Funds» и расскажут о том как они выбирали учебные заведения США. Если у вас есть вопросы по данной теме, я буду рада на них ответить. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Более того, вы можете подписаться на электронную рассылку наших новостей на http://eepurl.com/TIWXX, чтобы регулярно узнавать о мероприятиях, проводимых в Американских Образовательных Центрах в России.

Opportunity Funds Program

Even though we know that everyone cannot afford to pay for an education in the U.S., there are hundreds of talented yet economically disadvantaged Russian students studying in the U.S. every year. They receive full financial aid covering all direct costs (i.e. tuition, room and board) from the colleges and universities, at which they gain admission.

The indirect costs (i.e admission, testing, mail delivery fees, etc.) can also be an insurmountable barrier for students who are thinking of applying to U.S. schools. The Opportunity Funds (OF) Program can help students overcome the financial obstacle of the application process. Today I have prepared FAQs and answers about OF to better present this program.

Who can apply for the OF Program?

There are three main criteria OF applicants must meet:
• Demonstrated financial need (lack of money to apply to U.S. school);
• Outstanding academic records;
• High-level competitiveness for full financial aid.

More information about potential candidate’s eligibility is available at Moscow U.S. Embassy site.
What are main steps I need to do to take part in the program?

There are four basic steps to becoming a successful applicant:

• Reading carefully information about the program;
• Participating in OF Program webinar to be held on February 12;
• Getting information about the schedule of online Intensive Application Workshops offering by EducationUSA advisers, signing up and attending ALL the sessions;
• Consulting with EducationUSA adviser, either in person or online to discuss educational opportunities in the U.S.

Does selection for the OF Program guarantee admission a U.S. college or university?
Selection for the OF Program does NOT guarantee admission to U.S. colleges and universities. However, students selected for the OF Program will work closely with EducationUSA advisers on all aspects of application process during 2015 (i.e. school selection, essay writing, test preparation, etc.).

Does the program cover tuition?
OF Program pays for selected costs associated with applying to U.S. schools and pre-departure arrangements. It does NOT cover tuition.

I am an alumni of exchange program sponsored by U.S. government? Can I take part in the program?
The eligibility criteria for graduates of various exchange programs depends on which program they took part in the past. For example, alumni of the Fulbright and Muskie programs are not eligible for OF Program. FLEX and UGRAD alumni can take part in it.

Can I apply for the OF Program to attend summer courses at an accredited U.S. college or university?
The OF Program only supports degree-programs. Summer courses or other short-term programs are not eligible.

I am applying to American University in Bulgaria. Am I eligible for the OF program?
The program helps only students who are applying to colleges and universities located in the United States but not their branches or campuses at other countries. For example, it does support students seeking admission to New York University located in the State of New York but does not help those applying to York University in Abu Dhabi or New York University in Shanghai.

I had been accepted to a U.S. university with full financial aid and just have learned about the program. Can it cover my airplane tickets to travel to school in the U.S.? 
The OF Program consists of two phases: (1) assistance for the application process, and (2) assistance to begin studies (SEVIS/visa fees, travel to U.S., settling in, etc.). One needs to apply and win the grant for phase one in order to expect funding for phase two. Students who have not worked with an EducationUSA Adviser from the start of their application process are not eligible.

I borrowed money and paid for the tests. Can I get a reimbursement from the program to repay the debt?
The program pays directly to vendors (test administration organizations, mail service, travel companies, etc.) and cannot provide reimbursements of any kind to students.

Next time, I plan to invite OF Program alumni and awardees to share their experience in application process both to OF Program and US schools. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Feel free to sign up for our e-newsletter to learn about activities available at all EducatonUSA Centers in Russia.

Программа «Opportunity Funds»

Не каждый может позволить себе получить образование в США. Несмотря на это мы знаем, что ежегодно сотни талантливых, но финансово не обеспеченных русских студентов проходят обучение в США. Они получают полную финансовую поддержку на оплату всех прямых расходов (обучение, проживание и питание) от колледжей и университетов, в которые они поступили.

Существуют еще и непрямые расходы (такие как взносы для поступления, оплата тестов, оплата почтовых отправлений и т.д.), которые могут оказаться не только финансовой нагрузкой, но и стать непреодолимым барьером для студентов, думающих о поступлении в учебные учреждения США. Программа «Opportunity» может убрать эти препятствия и помочь вам с процессом поступления. Сегодня я приготовила список часто задаваемых вопросов с ответами, чтобы вы смогли лучше представить информацию по данной теме.

Какие основные шаги мне нужно сделать, чтобы принять участие в программе?
Чтобы стать успешным участником программы вы должны сделать четыре основных шага:
внимательно прочитать информацию о программе;
1. принять участие в вебинаре OF Program 12 февраля;
2. получить информацию о расписании серии интенсивных онлайн семинаров, предлагаемых консультантами EducationUSA,
3. зарегистрироваться и принять в них участие;
4. прийти на консультацию (или проконсультироваться по телефону/электронной почте) с консультантом EducationUSA для обсуждения возможностей получения образования в США.

Больше информации по этому вопросу вы найдете на сайте Посольства США в России.

Гарантирует ли зачисление на программу «Opportunity Funds» поступление в учебные заведения Америки?
Зачисление на программу «Opportunity Funds» НЕ предоставляет гарантии на зачисление в университеты и колледжи США. Однако выбранные студенты будут тесно работать с консультантами Образовательного EducationUSA Центра по всем аспектам процесса поступления в течение 2015 года (выбор университетов и колледжей, написание эссе, подготовка к тестам и т.д.).

Покрывает ли программа стоимость обучения?
Программа покрывает определенные расходы, связанные с поступлением в учебные заведения Америки, предотъездными приготовлениями, но не покрывает само обучение.

Помогает ли программа выпускникам программ обмена, спонсируемых Правительством США?
Право на участие в программе для выпускников обменных программ зависит от того, в каких программах они участвовали в прошлом. Например, выпускники программ Fulbright и Muskie не могут принимать участие в программе «Opportunity Funds», когда как выпускники программ FLEX и UGRAD имеют полное право на участие.

Могу ли я подавать заявку на участие в программе «Opportunity Funds» с целью посещения летних школ в аккредитованных американских учебных заведениях?
Программа не оказывает поддержку в посещении летних школ или иных краткосрочных курсов

Могу ли я принять участие в программе, если я поступаю в американский университет, расположенный в Европе?
Программа помогает студентам, которые поступают в учебные заведения, чьи кампусы расположены исключительно на территории США.

Я уже поступил(а) в американский университет с полной стипендией, но только что узнала о программе «Opportunity Funds». Может ли она покрыть расходы на мой перелет и дорогу до университета?
Программа не может покрыть подобные расходы, так как вы не принимали участие в программе с самого начала. Программа «Opportunity Funds» состоит из двух этапов: (1) поддержка в течение процесса поступления, (2) поддержка в начале обучения (визовые пошлины, перелет и размещение в США и т.д.) Студент должен подавать заявку на участие в программе и выиграть грант уже на первом этапе, чтобы быть допущенным ко второму.

Я одолжил(а) деньги и заплатил(а) за сдачу тестов. Могу ли я получить возмещение от программы, чтобы погасить долг?
Программа покрывает расходы напрямую, но не возмещает уже оплаченные средства.

В следующий раз я планирую пригласить выпускников программы «Opportunity Funds», чтобы они поделились своим опытом по поводу процесса подачи документов на программу «Opportunity Funds», так и в учебные заведения США. Если у вас есть вопросы по данной теме, я буду рада на них ответить. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Более того, вы можете подписаться на электронную рассылку наших новостей на , чтобы регулярно узнавать о мероприятиях, проводимых в Американских Образовательных Центрах в России.

Studying Public Administration in the U.S. (Part II)

Today I would like to continue the topic of studying public administration in the U.S. and discuss admission requirements, financial aid issues, useful links and internship program opportunities offered by most public administration programs. 

Financial Aid

Some schools offer financial aid to those interested in public administration. Assistance may be need or merit based, although foreign students should plan more on getting the latter. The competition is very tough. Most of the assistantships are given in the form of tuition scholarships (part or full). It is rare when schools offer any financial assistance for living expenses. Be aware that public administration is included in the list of majors  supported by the Global Education Program. Please also check for information on the current programs sponsored by the U.S. government at the nearest EducationUSA Advising Center.

Internship programs

Internships are included in the majority of public administration programs. They aim to support a student’s concentration and provide professional experience to complement formal academic study. Internships are available in public and non-profit agencies and are often scheduled for the summer between the first and second year of study. Some schools offer internships that may last up to a year. Be sure to check with each school about their policy on Internship. In addition to the academic requirement section, there is a career development section on U.S. universities web sites that usually contains additional information on career planning and internship opportunities. 

Admission requirements

Applicants should meet certain admission requirements that vary from school to school. Admission decisions are based on each applicant’s total record and not on any single strength or deficiency. Here is a check list:

• Official transcripts indicating a bachelor’s degree from an accredited college or university; 
• Minimum GPA (2.8 - 4.0); 
• A narrative statement (2-3 pages, business format; focusing on professional goals and how the MPA program will help you achieve them, as well as what professional and personal experiences you bring to it;
• Letters of recommendation (1-3);
• Resume; (include relevant work, internship and volunteer experiences, as well as academic or research highlights;
• Official results of the Graduate Record Examination (GRE), or Law School Admissions Test (LSAT), or Graduate Management Admissions Test (GMAT). The MPA Program looks at percentile ranks, rather than raw scores with the requirement being in the 50th % or higher. Students who already have a post graduate degree do not need to take a graduate entrance test. 

The department values applicants who have acquired practical experience before beginning their professional degree program. Some programs have requirements in terms of work experience asking for 2-7 years full-time relevant professional work experience.  

Useful Links:

• American Society for Public Administration
• International Students
• NASPAA
• The Best And Worst Master's Degrees For Jobs Right Now
• 25 Exciting Career Paths in Public Administration

Next time, I want to devote my blog to the Opportunity Funds program that helps students with application process expenses. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: 

Facebook, V kontakte, YouTube, Twitter.

Feel free to sign up for our e-newsletter to learn about activities available at all EducatonUSA Centers in Russia.

Изучение общественного управления в США (Часть 2)

Сегодня я хотела бы продолжить тему изучения общественного управления в США и обсудить требования к поступлению, вопросы финансовой помощи, полезные ссылки и возможные стажировки, которые предлагают большинство программ в этой сфере.

Финансовая помощь. Некоторые университеты предлагают финансовую помощь студентам, заинтересованным в изучении общественного управления. Помощь может быть основана как на необходимости в ее получении (need-based), так и на академических успехах поступающих (merit-based). В большинстве случаев международным студентам следует рассчитывать на последнее. Конкуренция среди поступающих очень высокая. Большинство финансовой помощи выдается в виде частичного или полного покрытия расходов на обучение; очень редко предлагается покрытие расходов на проживание. Примите к сведению, что общественное управление включено в список специализаций программы «Глобальное Образование». Пожалуйста, узнайте дополнительную информацию о программах, финансируемых Правительством США в ближайшем EducationUSA Образовательном Центре.

  

Стажировки

Стажировки включены в большинство учебных программ в сфере общественного управления. Они предоставляют возможность получить профессиональный опыт дополнительно к формальному изучению программы. Стажировки доступны в общественных и неправительственных организациях обычно в летний период между первым и вторым годом обучения. Некоторые университеты предлагают стажировки, которые могут длиться в течение года. Проверяйте условия стажировок в каждом университете в который вы поступаете. Обратите внимание на разделы на сайтах, посвященных профессиональному развитию с информацией о планировании карьеры и возможных стажировках.

Требования к поступлению

Поступающие должны отвечать ряду требований, который варьируется в зависимости от университетов. Решения приемных комиссий основываются на общем мнении о поступающем, а не на только на отдельных преимуществах или недостатках. Здесь можно ознакомиться с базовым списком требований:

• Официальный табель успеваемости с указанием бакалаврской степени, полученной в колледже или университете;
• Минимальный средний бал успеваемости (2.8 - 4.0);
• Мотивационное письмо (2-3 страницы, деловой формат; акцент на профессиональных целях и объяснение, как магистратура в сфере общественного управления поможет в достижении целей, а также какой профессиональный и личный опыт у вас есть);
• Рекомендательные письма (1-3);
• Резюме (включая опыт работы, стажировки и волонтерство, научные исследовательские работы);
• Баллы за тесты GRE, LSAT (для юридических школ), GMAT. 

Университеты, предлагающие программы общественного управления, обращают большее внимание на процентное соотношение баллов. Те студенты, кто уже имеет магистрские степени, могут не сдавать вышеупомянутые тесты.

Университеты ценят студентов, имеющих практический опыт еще перед началом программы изучения общественного управления. Некоторые программы имеют специфические требования с точки зрения рабочего опыта, запрашивающие профессиональный опыт работы (полную занятость) от 2 до 7 лет.

Полезные ссылки:

·   American Society for Public Administration

·   International Students

·   NASPAA

·   The Best And Worst Master's Degrees For Jobs Right Now

·    25 Exciting Career Paths in Public Administration

В следующий раз я хотела бы посвятить мой пост программе Opportunity Funds, которая помогает студентам покрыть расходы на поступление. Если у вас есть какие-либо вопросы по этой теме, я буду рада на них ответить. Вы также можете найти дополнительную информацию л новых программах, стипендиях и мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, V kontakte, YouTube,

Twitter.

Вы также можете зарегистрироваться на нашу почтовую рассылку чтобы узнавать больше о доступных возможностях в Американских Образовательных Центрах России.

Studying Public Administration/Public Policy in the U.S. (Part I)

I would like to talk about public administration and public policy programs in the U.S. I plan to present the information in two parts. Today’s post will be devoted to common degrees, programs’ types and main search tools. Next week I will talk about admission requirements, internships, financial aid options, and useful links.

About the programs
Public administration and public policy programs prepare students to pursue careers in government, nonprofit agencies, international, and public affairs divisions. Candidates gain knowledge on how different organizations are structured, which factors (political, legal, economical) affect them, what changes can be made to improve their work, etc. The curriculum aims to develop students’ analytical, managerial, and quantitative skills and usually includes the following courses:
• Public Policy Analysis
• Foundations of Public Financial Administration
• Finance of the Public Sector
• Quantitative Analysis
• Public Service Human Resource Management
• Management of Non-Profit Organizations
• Administration and Society
• Nonprofit Law and Ethics
• Organizational Effectiveness in Government
• Leadership Strategies

Common degrees
Master of Public Administration (MPA) is a professional degree that provides training in public policy while offering more focused coursework in program implementation and public management.
Master of Public Policy (MPA) - is an interdisciplinary degree designed to provide training in policy analysis and program evaluation.
Doctor of Philosophy (Ph.D.) in Public Administration – is an academic/research degree designed to prepare students for academic and scholarly positions.

In addition to degrees mentioned above, there are other degree titles awarded after the completion of the programs designed to train professional to work in a sphere of public administration. Those are Master of Governmental Administration, Master of Arts in Public Affairs, Master of Non-profit Management (MANM), Master of Public Policy (MPP), etc. The list of educational establishments offering MPA programs may include business schools (i.e. Sawyer Scholl of Management, Suffolk University), schools of Public Affairs/Administration, (i.e. Askew School of Public Administration & Policy, Florida State University, Colleges of Arts and Sciences, Colleges of Behavioral and Social sciences, Departments of Public Policy, etc.

Types of programs and programs selection
There are many types of programs: programs for professionals in the public sector with substantial (4-8 years) work experience; programs for new graduates; programs that are ready to accommodate both. There are schools that offer dual or joint degree programs where the master of public administration degree is included as one of the two components. Not listing all of the options, I want to mention at least some of those, like MPA/MBA, MPA/JD, MPA/MS in political science, MPA/MS in criminal justice, MPA/MS in mental health counseling, etc.

Mid-career programs are designed for professionals with a long work experience (i.e senior executives and managers). The length varies from several weeks (i.e. certificate non-degree programs) to one year or more, although most of them are less than two years. They may address very specific management problems or deal with a more global view of management and leadership. In many cases they are adjusted to particular needs of professionals working in the sphere of public service and have a very strong international component. Look at the site of the Association of Professional Schools of International Affairs (APSIA) to search for programs that fit your interests.

Recent graduates may apply for a two-year program. It is noteworthy to say that the formats of many programs accommodate students currently employed in the public sector as well as students seeking entry-level positions. Most two-year MPA's are approximately 40 -42 credits and include an internship.

Next time, I will continue talking about studying public administration in the U.S. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte,  YouTube, Twitter.

Изучение общественного управления и политики в США. Часть 1

Я бы хотела поговорить о программах общественного управления и политики в США. Я планирую разделить информацию на две части. Сегодняшний пост будет посвящен общим понятиям, таким как: степени в этих сферах, типы программ, основные критерии для поиска и подбора вузов и школ. На следующей неделе мы поговорим о требованиях для поступления, возможностях стажировок, видах финансовой помощи и полезных ссылках.

О программах
Программы общественного управления и политики подготавливают студентов к работе в государственных и некоммерческих организациях, международных структурах, общественных подразделениях. Кандидаты получают знания о структуре организаций, какие факторы (политические, юридические или экономические) влияют на них, какие изменения могут быть применены для улучшения их работы и т.д.
Программы помогают студентам развить аналитические и управленческие навыки и обычно включают в себя следующие курсы:
• Анализ общественной политики
• Основы государственного финансирования
• Финансы государственного сектора
• Количественный анализ
• Менеджмент в сфере кадров государственных структур
• Управление некоммерческими организациями
• Администрирование и общество
• Некоммерческое право и этика
• Организационная эффективность в Правительстве
• Лидерские стратегии

Наиболее популярные степени
Магистр общественного управления – это профессиональная степень, которая обеспечивает подготовку в области государственной политики, предлагая более целенаправленного курсовую работу в реализации программ государственного управления.
Магистр общественной политики  - это междисциплинарная степень, предназначенная для подготовки кадров в области анализа политики и оценки программ.
Доктор философских наук в общественном управлении – академическая/исследовательская степень, подготавливающая студентов к академической и научной деятельности.

Помимо выше упомянутых степеней, существуют и другие степени, присуждаемые после окончания программ, нацеленных на подготовку студентов к работе в сфере государственного управления. Одними из них являются магистр государственного управления, магистр искусств в общественных отношениях, магистр некоммерческого менеджмента, магистр общественной политики и тд. Список учебных заведений, предлагающих магистерские программы в общественном управлении, может также включать в себя бизнес – школы (например, Sawyer School of Management, Suffolk University), школы общественных отношений/администрирования (Askew School of Public Administration & Policy, Florida State University, Колледжи Искусств и Наук, Колледжи Социальных наук, Факультеты Общественной политики и тд.).

Типы программ и процесс отбора
Существуют программы, предназначенные исключительно для профессионалов в общественном секторе с опытом работы около 4-8 лет. Также есть программы для выпускников университетов, студентов Более того, можно найти программы, которые сочетают оба варианта, а также школы, которые предлагают двойные или совместные программы, где магистерская программа общественного управления может выступать как одна из составляющих. Не перечисляя все варианты, я хотела бы упомянуть, по крайней мере, некоторые из них, такие как MPA/MBA, MPA/JD, МPA/ MS в области политологии, MPA / MS в области уголовного правосудия, MPA/MS в области консультирования психического здоровья, и т.д.

Mid-career программы «в середине карьеры» предназначены для профессионалов с большим опытом работы (старшие менеджеры и т.д.). Длительность программ варьируется от нескольких недель (например, программы, окончив которые, студенты получают не степень, а сертификат) до года и более, хотя большинство из них рассчитано не более чем на два года.
Такие программы могут рассматривать очень специфичный менеджмент или, наоборот, глобальный взгляд на менеджмент и лидерство. В большинстве случаев, программы подстроены под конкретные предпочтения профессиональных работников в сфере общественного администрирования и имеют очень сильный международный уклон. Для поиска программ нужного вам направления, используйте ссылку чтобы составить список вузов и познакомиться с информацией об Ассоциации профессиональных школ международных отношений (APSIA).

Недавние выпускники могут подавать документы на двухгодичные программы. Стоит заметить, что форматы многих программ подходят как студентам, кто в настоящее время уже работает в общественном секторе, так и тем, кто находится в поиске вакансий начального уровня. Большинство двухгодичных магистерских программ общественного администрирования включают в себя примерно 40-42 кредита и интернатуру.

В следующий раз я продолжу разговор об изучении общественного администрирования в США. Если у вас есть какие-либо вопросы по этой теме, я буду рада на них ответить. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и предстоящих мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, V kontakte, 
YouTube, Twitter.

Study Chemistry in the U.S.

Today I want to finish a series of posts devoted to science majors included in the Global Education Program’s list and talk about studying chemistry in the U.S. Let me briefly discuss the following issues: main graduate program degrees, admission requirements, search tools for schools and useful links.

About chemistry 
Chemistry is the science of matter. It explores the structure and properties of matter, as well as ongoing changes to it. Chemistry has come a long way from medieval alchemy to the modern chemistry of computer modeling molecules and chemical reactions, quantum chemistry, nanochemistry, etc. The principal chemical sub-disciplines are analytical, inorganic, organic and physical chemistry. Similar to other sciences, chemistry is developing and growing very fast due to technological progress. New sub-dsciplines constantly evolve and are becoming more and more interdisciplinary with other majors, like biology, pharmacology, biophysics, medicine and biochemistry.

Main degrees offered 
Master's of Science (M.S.) in Chemistry is a degree designed for students who would like to enhance their knowledge in general or specialize in a certain field of chemistry.

Doctor of Philosophy (PhD) in Chemistry is a degree designed to better prepare doctoral level chemists to enjoy productive careers in industrial laboratories, research foundations or academic institutions.

Search for programs and schools
There are three popular websites students usually use to locate graduate programs of their interests. Browse chemical programs under the Physical and Earth Science section using the following search tools: Petersons, Gradschools,  PrincetonReview.

Admission requirements for graduate programs in chemistry
Carefully research the related information for the school where you want to apply, as admission requirements vary from school to school.
A typical checklist includes:
• Online application;
• University transcripts (akademicheskaya spravka) and a copy of Diploma. All documents should be in two languages and certified by educational organization where you studied. Some schools accept notary certification (please check with your school first);
• Standardized Test Scores (GRE and TOEFL or IELTS). The Chemistry GRE subject test is usually strongly encouraged but not required;
• Statement of purpose;
• 1-3 letter(s) of recommendation;
• Financial documents;
• Application fee

Useful Links:
• American Chemical Society
• International Students
• Careers in Chemistry
• All Job Openings
• Graduate Students Working Through a Chemistry Problem

Next time, I plan to write about public administration programs in the U.S. Please let me know if you have any questions on this topic. You can also find current information on new programs, scholarships and events on our social media pages: Facebook, V kontakte, YouTube,
Twitter.

Изучение химии в США
Сегодня я хотела бы завершить серию постов, посвященных специализациям в различных науках, включенных в список программы «Глобальное Образование» , и поговорить об изучении химии в США. Позвольте мне кратко описать основные программы магистратуры, требования к поступлению, способы поиска университетов и полезные ссылки.

О Химии
Химия – это наука о веществе. Она изучает структуру, свойства веществ и изменения, происходящие с ними. Химия как наука прошла длинный путь от средневековой алхимии до современной химии с компьютерным моделированием молекул и химических реакций, квантовой химии и нанохимии. Основные химические под-дисциплины представляют собой аналитическую, неорганическую, органическую и физическую химию. Аналогично другим наукам, химия развивается с чрезвычайной скоростью благодаря технологическому прогрессу. Постоянно появляются все новые специализации, которые все теснее и теснее переплетаются и взаимодействуют с другими науками, например, биологией, фармацевтикой, биофизикой, медициной и биохимией.

Предлагаемые степени
Магистр наук в области химии – это степень, присуждаемая студентам, которые хотели бы улучшить знания в общем или специализироваться в конкретной области химии.

Доктор философских наук в области химии – это степень нацелена на более глубокую подготовку химиков, обладающих докторской степенью, для работы в промышленных лабораториях, исследовательских фондах или учебных заведениях.

Поиск программ и учебных заведений
Существует три популярных сайта, которые наиболее часто используют студенты для поиска интересующих их программ магистратуры. Ищите программы по химии в разделе «Physical and Earth Science», используя следующие ссылки: Petersons, Gradschools и PrincetonReview.

Требования для поступления в магистратуру по программе химия
Внимательно изучайте странички каждого вуза, в который вы хотите поступать, так как требования у школ могут отличаться.
Основной пакет документов включает в себя:
• Онлайн - заявка;
• Академическая справка и копия диплома. Все документы должны быть на двух языках и заверены учебным заведением, в котором вы обучались. Некоторые университеты США принимают нотариальное заверение (пожалуйста, заранее уточните эту информацию в своих учебных заведениях);
• Баллы по тестам (GRE и TOEFL или IELTS). Предметный тест GRE по химии обычно приветствуется, но не обязателен для большинства вузов;
• Мотивационное письмо;
• 1-3 рекомендательных письма;
• Финансовые справки;
• Оплата за подачу документов.

Полезные ссылки:
• American Chemical Society
• International Students
• Careers in Chemistry
• All Job Openings
• Graduate Students Working Through a Chemistry Problem

В следующий раз я планирую поговорить о программах государственного администрирования в США. Если у вас есть какие – либо вопросы касательно данной темы, я буду рада вам помочь. Вы также можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и мероприятиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook,
V kontakte, YouTube, Twitter.