Russian Student Named an Egleston Scholar by Columbia University
Mikhail Karasev, a high school student of the
University Lyceum 1511 was admitted to Northwestern, Vanderbilt, New York University, Tufts, and Columbia University - the dream schools of many people around the world. Most of these institutions awarded generous financial packages covering his education costs in the U.S. At Columbia University, he was named an Egleston Scholar, giving him an opportunity to do a research in engineering during the school year and summer under the supervision of scholars and advisers.
The program even sponsored his trip to the U.S. to visit Columbia and see the campus and attend classes. Michael accepted the invitation and enjoyed a four day trip, during which he met the faculty as well as other Eglesons Scholars from different countries. The trip helped him to make the decision to attend Columbia for his Bachelors in Sciences. Below you will find pictures of Michael in a classroom and on the stairs of Columbia University taken during his trip. Also included is his feedback on the path he did towards his goal:
Believe in your dream! The higher you aim, the more obstacles, stresses and sleepless nights you’ll encounter on your way. However, if no matter what, you never give up and work as hard as you can, everything should work out alright! The last two years of my application process, though difficult and exhausting, were the most exciting two years of my life! Let the journey begin, embark on it, and do not forget to leave some time for rest (this one is also extremely essential). The best of luck!
Talented High School Student from St. Petersburg is Heading to Yale
Anastasia Posnova considered applying to colleges in the U.S. as a daunting prospect, but still decided to try her luck. She made her first "stop" on the way to her success at the St. Petersburg EducationUSA Advising Center, which she visited to gain more information about studying in America. Soon she became a member of the Competitive College Club (CCC) which exposed her into a variety of different activities: such as workshops, book club discussions, lectures, etc, and helped her at each stage of the application process to U.S. schools. Anastasia took advantage of the Early Decision application option, having submitted her documents to Yale in November and received her accepted just before the New Year! Later on, she was also informed by the university that they had given her full funding to cover expenses to study there. Having determined her own future, she now comes to the Center to offer free prep sessions for the Reading sections of the SAT and ACT to other high school students dreaming about studying in the U.S. (Above is a picture of Anastasia assisting Irina, EducationUSA adviser during the fair held last fall).
Anastasia puts her own words about the application process she had gone through:
I spent copious amounts of time preparing for and taking tests, putting together a university list, writing essays, filling out different forms... I had expected the process to be difficult. I had expected it to be nerve-racking. However, I had never expected it to be this difficult at times. Failing practice tests made me disheartened, not being able to write an interesting and thoughtful essay made me angry. Of course, ultimately it all worked out. It was quite difficult to believe that it would, though, when I was once again getting a 28 on the ACT Reading practice test (I ultimately received a 36 on the actual thing). Or when I was going through the ninth draft of my Common App essay (I was only satisfied with the tenth version). Or when I came up with a fifth not very interesting topic for Yale's supplementary essay (it took me six rough drafts on different topics to find "the one"). However, I forgot all about these obstacles when in December I finally saw those much-coveted words: "Dear Anastasiia: Welcome to Yale College! It is with greatest pleasure that I write to congratulate you on your admission to the Class of 2020." Today I can only thank my 2014 self for making a choice to apply instead of thinking that getting accepted wasn’t something I could feasibly do.
Student from Russia Makes her Choice in Favor of Women’s College
Maria Lifshits will begin studying at Mount Holyoke this August, where she will have a chance to enjoy a wide spectrum of subjects, including her favorites: biology and chemistry.
Maria visited the EducationUSA Center last spring and signed up for the 120 Credits Program. She benefited from the Center’s activities by acquiring knowledge on application process and gaining the skills she needed to apply to U.S. schools on her own. Maria displayed her open-mindedness and wisdom when working on her college list. She worked hard at considering different places for study and ultimately she came up with a diverse group of schools varying in admission requirements, location and types (co-ed and women’s colleges). In March she got an acceptance letter from Mount Holyoke, a women’s college located in Massachusetts, famous for its strong programs in the sciences. The college gave her partial funding to assist her in covering the expenses on her U.S. education.
Let us hear what an advice she gives to prospective applicants: Do allow enough time to prepare application package in a proper way and write decent essays. Irrespective how well you speak English you will still have to spend plenty of time on learning new terms, expanding your vocabulary to pass exams with good results.
Next time, we will hear from graduate students sharing their success stories of enrolling at U.S. schools and receiving financial aid. You can also find all the relevant information on new programs, scholarships, and upcoming events on our social media pages: Facebook, Vkontakte, YouTube,
Twitter and Instagram.
Истории успеха: отзывы абитуриентов-2016. Часть 2
Ничто не вдохновляет так сильно, как успех других людей. Сегодня вы познакомитесь с удачными примерами старших школьников, активно участвовавших в жизни EducationUSA: в Competitive College Club, программе 120 Credits, программе Opportunity Funding. Они получили приглашения от множества различных университетов США и согласились поделиться своими историями успеха и дать советы будущим абитуриентам.
Российский Студент Стал Стипендиатом Egleston в Columbia University
Михаил Карасев, ученик старших классов Лицея 1511 был принят в Northwestern, Vanderbilt, New York University, Tufts, and Columbia University – университеты мечты людей со всего света. Большинство этих вузов предложили Михаилу щедрую финансовую поддержку, покрывающую стоимость обучения в США. В Columbia University он стал стипендиатом Egleston, что дает ему возможность в течение учебного года и летом проводить исследования по инженерии под руководством учащихся и преподавателей.
Программа также оплатила Михаилу поездку в США, чтобы у него была возможность посетить Columbia University, познакомиться с кампусом и посетить занятия. Михаил принял приглашение и провел замечательные четыре дня, в течение которых встретился как с преподавателями, так и с другими получившими стипендию Egleston из разных стран. Путешествие помогло ему принять решение о поступлении в Columbia University на программу Бакалавра точных и естественных наук. Ниже вы можете видеть фотографии Михаила в аудитории и на ступенях Columbia University из этой поездки. Вот его отзыв о пройденном пути к цели: Верьте в свою мечту! Чем выше вы стремитесь, тем больше препятствий, стресса и бессонных ночей будет у вас на пути. Однако, если невзирая ни на что, вы не сдаетесь и трудитесь настолько старательно, насколько можете, все должно получиться! Последние два года процесса подачи документов хотя и были для меня сложными и изнурительными, но также это были и самые волнующие в моей жизни два года! Начните это приключение, но не забудьте оставить немного времени для отдыха (это тоже совершенно необходимо). Большой удачи!
Талантливая Выпускница Школы из Санкт-Петербурга Отправляется в Yale
Анастасии Посновой поступление в университеты США казалось устрашающей перспективой, но она все же решила попытать удачу. Первой «остановкой» на пути к успеху стал Центр EducationUSA в Санкт-Петербурге, в которой она пришла, чтобы получить информацию об учебе в Америке. Вскоре она стала членом Competitive College Club (CCC), где принимала участие в различных мероприятиях: презентациях, литературном дискуссионном клубе, лекциях и т.п., и где нашла помощь на каждой стадии подготовки документов в вузы США. Анастасия воспользовалась возможностью опции ранней подачи заявлений, отправив документы в Yale в ноябре и получив приглашение от университета прямо перед Новым годом! Позднее ей сообщили о присвоении полного финансирования для покрытия расходов на обучение. Определившись со своим будущим, сейчас она приходит в Центр, чтобы проводить бесплатные подготовительные занятия к разделу чтения в тестах SAT и ACT для других учащихся, мечтающих учиться в США.
Анастасия своими словами описала процесс подачи заявлений, через который она прошла: Я провела огромное количество времени за подготовкой к тестам и их сдаче, составлением списка университетов, написанием эссе, заполнением разнообразных форм… Я ожидала, что этот процесс будет непростым. Я ожидала, что он будет действующим на нервы. Однако, я никак не ожидала, что периодически он будет настолько трудным. Неудачи на тренировочных тестах приводили меня в уныние, неспособность написать интересное и вдумчивое эссе заставляла меня злиться. Разумеется, в конечном счете все получилось. Хотя и было довольно сложно поверить, что это произойдет, после того, как я заработала 28 баллов за тренировочный тест по чтению ACT (в итоге я набрала 36 на настоящем экзамене). Или, когда писала свой девятый черновик эссе (меня устроила только десятая его версия). Или, когда на столе лежали пять не особо интересных тем для дополнительного эссе в Yale (пришлось сделать шесть набросков на различные темы, чтобы найти «тот единственный»). Тем не менее, я совершенно забыла обо всех препятствиях, когда в декабре я наконец прочла такие долгожданные строки: «Уважаемая Анастасия, добро пожаловать в Yale College! С радостью пишем Вам, чтобы поздравить с зачислением в класс-2020». Сегодня я могу лишь благодарить себя 2014 года за то, что выбрала поступление вместо размышлений о том, что зачисление в вуз США – это не то, с чем я могла бы справиться.
Студентка из России Сделала Выбирает Женский Колледж
Мария Лифшиц начнет свое обучение в Mount Holyoke в августе, где у нее будет возможность выбирать из широкого спектра предметов, включая ее любимые: биологию и химию.
Мария посетила Центр EducationUSA прошлой весной и записалась на программу 120 Credits. Благодаря Центру она получила знания о процессе подачи документов и получила навыки, необходимые для самостоятельного поступления в вузы США. Мария продемонстрировала свою открытость и мудрость при работе над списком университетов. Она усердно трудилась, рассматривая разные места для обучения и в конечном счете составила группу из разнообразных вузов, распределив их по требованиям к поступающим, расположению и типам (совместные и женские колледжи). В марте она получила письмо с подтверждением зачисления от Mount Holyoke, женского колледжа в Массачусетсе, знаменитого своими сильными программами по точным и естественным наукам. Вуз предоставил ей частичное финансирование, чтобы помочь в оплате расходов на образование в США.
Давайте узнаем, какой совет даст Мария будущим абитуриентам: Уделите достаточно времени на подготовку правильного пакета документов и написание достойных эссе. Независимо от того, насколько хорош ваш английский, нужно проводить много времени за изучением новых терминов, расширяя свой словарный запас, чтобы сдать экзамены с хорошими результатами.
В следующий раз мы поделимся историями успеха студентов, поступивших на программы магистратуры и аспирантуры и получивших финансовую поддержку.
Вы можете найти дополнительную информацию о новых программах, стипендиях и предстоящих событиях на наших страницах в социальных сетях: Facebook, Vkontakte, YouTube, Twitter, Instagram.
No comments:
Post a Comment